招生
應用
歡迎來到活橡樹學校！我們很高興您的興趣，並在這裏使探索和應用的過程盡可能順利。請繼續閱讀，詳細瞭解整個過程，或者只需按兩下立即申請即可開始！
開始您的申請！
我們邀請您的家人...
Live Oak School錄取過程的目標是為家庭提供許多了解我們的機會 - 我們的使命，價值觀和教育方法 - 並讓我們瞭解您的家人和您的孩子。
有關每個巡迴賽、開放日和其他活動形式的詳細資訊，請參見 拉文納.我們構建招生流程，為您提供為您的孩子和家庭選擇最佳學校所需的所有資訊。
入口點
3 項清單。
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幼稚園
Live Oak有兩個幼稚園班級，每班22名學生，每個班級有兩名老師。每年，我們招收大約44名新的幼兒園學生。 所有學生必須在進入幼兒園當年的9月1日之前年滿五歲。 -
六年級
Live Oak的中學從六年級開始。我們每個初中年級大約有54名學生。每節課有18名學生和一名教師。每年，我們都會招收新生加入我們目前的五年級學生，因為他們升入六年級。 -
1-5、7 和 8 年級
如果有空位，我們低年級的一至五年級以及我們中學七年級和八年級的申請者將被考慮。
申請流程
錄取過程中的所有步驟都是通過 拉文納中心安排的。請查看拉文納，瞭解每個活動形式的詳細資訊。
- 參加參觀或開放日（強烈建議在申請前）
- 提交申請
- 家長面談（必填）
- 學生訪問日（1-5年級，7年級和8年級的申請人需要）
- 幼稚園訪問日及六年級探訪日
3 項清單。
循序漸進
有關錄取過程中的關鍵步驟，請參閱本節。
*請注意：在拉文納，探索將使您能夠了解有關
申請前我們學校。您可以查看和註冊即將推出的內容
錄取事件，以及查看錄取流程詳細資訊。你
可以選擇在流程中的任何時候申請。申請遺囑
使您能夠查看、註冊活動以及訪問所需的表單
申請流程。
申請前我們學校。您可以查看和註冊即將推出的內容
錄取事件，以及查看錄取流程詳細資訊。你
可以選擇在流程中的任何時候申請。申請遺囑
使您能夠查看、註冊活動以及訪問所需的表單
申請流程。
1. 學習
2 項清單。
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旅遊
有疫苗接種證明的遊客的親自遊覽從10月開始，一直持續到12月。我們為那些考慮進入中學的家庭提供專門的旅遊。
低年級入學旅遊：- 所有行程 - 上午 8：30 - 10：30
- 2023 年秋季日期： 10/4， 10/6， 10/27， 11/3， 11/8， 11/10， 11/15， 12/13
中學入學參觀：- 所有行程 - 上午 8：30 - 10：30
- 2023 年秋季日期： 11/1， 12/6， 1/5
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開放日
開放日在整個秋季舉行。在這個針對學生及其家人的周末活動中，我們打開了教室的大門，以便家庭可以在閒暇時探索學校。建議開放日。
全家開放日 #1
十月 29 |下午1：00 - 3：00
課程展示/教師小組開放日
十一月 10 |晚上7：00 - 8：30
全家開放日 #2
十二月 10 |下午1：00 - 3：00
中學開放日
十二月7|下午6：00 - 8：30
認識活橡樹的父母
十二月 1 |晚上 7：00 - 8：30（變焦）
認識活橡樹父母（有色人種家庭）
十二月 13 |晚上 7：00（變焦）
2. 申請
4 項清單。
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應用
K-5 截止日期： 2023 年 1 月 6 日星期五 – 下午 5 點
六年級截止日期： 2023 年 1 月 13 日星期五 – 下午 5 點包括 100 美元（不可退還）的申請費。
所有表格均使用Ravenna-Hub填寫。
如果您需要費用減免，請聯繫 admissions@liveoaksf.org 。 -
建議
K-5 推薦和成績單的截止日期：
2023年1月7日星期六
中學推薦和成績單的截止日期：
2023年1月14日星期六所有申請人都需要。
所有表格均使用Ravenna-Hub填寫。 -
成績單（僅限 1-8 人）
K-5 推薦和成績單的截止日期：
2023年1月7日星期六
中學推薦和成績單的截止日期：
2023年1月14日星期六
1-8年級必修。提交學校成績單，包括在當前學校進行的任何標準化測試。
所有表格均使用Ravenna-Hub填寫。 -
調整后的學費計劃
預可行性研究截止日期： 2022 年 2 月 14 日
報稅截止日期： 2022年2月14日
申請調整后學費的人需要。將PFS提交給SSS，並向Live Oak提交一份副本。
3. 面試
4. 決定
5. 註冊
1 項清單。
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入學協定
限期： 3月23日，星期四，上午10點
提交在線註冊協定，首筆學費為10%，不可退還。
Live Oak學校歡迎並接納任何種族，膚色，國籍和民族血統，公民身份，性別認同，性別表達，性取向和信仰的學生，以享受Live Oak學校的所有權利，特權，計劃和活動。Live Oak學校不會因種族，膚色，國籍和民族血統，公民身份，性別認同，性別表達，性取向以及對其教育政策和計劃，招生政策，調整后的學費計劃以及體育和其他學校管理的計劃管理的信仰而歧視。